课堂教学设计

【教学内容】

花城版一年级上册第一单元《五星红旗高高飘扬》第2课《当国歌响起》

【教材分析】

《当国歌响起》是花城版一年级上册第一单元《五星红旗高高飘扬》第2课朗读课，通过朗读歌词感受祖国的强大，培养学生热爱祖国，热爱生活的情感。

【学情分析】

一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时，一年级属于小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理