苏教版（2024）一年级上册《12轮子的故事》教学设计

模块

具体内容

一、教材分析

本课属第四单元“用双手创造”核心内容，通过“起源—原理—应用”三维结构展开：

1.内容架构：以轮子发展史为线索，串联滚木到现代橡胶轮的演变，结合生活实例与动手制作；

2.编写特点：图文结合，注重“观察实验创造”递进，贴合低年级具象思维；

3.单元关联：承接“工具与创造”主题，为后续工程实践奠定基础。

二、学情分析

1.认知基础：见过自行车、玩具车等带轮物品，但对“轮轴结构”“省力原理”无概念；

2.能力特点：好奇心强、爱动手，但注意力持续短（1015分钟），需具