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文档摘要

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跨学科融合推动环境设计专业人才综合素质提升

引言

在教学资源配置上，应推进课程资料、设计案例、虚拟实验等资源的数字化建设，实现资源的共享与开放。建立校内外资源联动机制，整合科研成果、教学数据与行业实践资料，为教师与学生提供持续更新的学习支持体系。数字化教学资源不仅提升了教学效率，也为远程教学与混合式学习提供了技术保障。

随着数字技术的发展，虚拟仿真教学平台成为环境设计教育的重要辅助工具。理工类院校可利用数字建模、虚拟漫游、交互模拟等技术，构建虚拟设计实验室，为学生提供沉浸式学习体验。通过数字化手段，学生能够在虚拟环境中进行空间构想、材质模拟与环