第一单元各具特色的国家

国体与政体

1．2国家的政权组织形式（教学设计）

【课程标准】

了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。

【核心素养】

政治认同：认同人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是符合我国国情的好制度。

科学精神：清晰认知现代国家政体的分类标准，科学理解人民代表大会制度是全过程民主的好制度。

法治意识：培养学生的政治参与意识，增强对国家治理体系的认同。

公共参与：通过合理的途径提升政治素养，积极参与公共政治活动。

【教学重点】人民代表大会制度、民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制

【教学难点】比较资本主义民主共和制和君主立宪