2025年大学《外国语言与外国历史》专业题库——外语学习的情感教育与沟通技巧

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述外语学习动机理论的主要观点，并说明其中哪种动机类型对于维持长期学习的热情最为关键。

二、

描述外语学习者在课堂环境中可能遇到的几种主要焦虑类型，并分析其中一种焦虑对学习过程可能产生的具体影响。

三、

解释“情感过滤假说”的核心概念，并举例说明教师在课堂上可以采取哪些措施来降低学生的学习者焦虑，从而减少情感过滤现象。

四、

结合具体的外国历史文化背景，分析在该文化环境中可能存在的典型沟通障碍（例如，高语境与低语境文化的差异），