小学心理健康教育课程中家长参与度提升的实践策略研究论文

摘要：本文以小学心理健康教育课程为背景，探讨了家长参与度提升的实践策略。通过对家长参与的重要性、现状以及存在的问题进行分析，提出了相应的实践策略，旨在促进家校合作，提高小学生心理健康水平。

关键词：小学心理健康教育；家长参与；实践策略；家校合作

一、引言

（一）家长参与小学心理健康教育的重要性

1.家长参与有助于构建良好的家校关系

家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子学习的主阵地。家长参与小学心理健康教育，有利于增进家校沟通，形成家校共育的良好局面。通过家长参与，学校可以更好地了解学生的家庭背景和心理需求，制定更有针对性的教育方案，为学生的