第9课《丰富的情绪世界》教学设计

课题

丰富的情绪世界

单元

第四单元

学科

心理健康

年级

七年级

学习目标

1.理解情绪的定义、基本类型及复杂情绪的构成，知晓情绪的四大主要功能。

2.掌握识别自身及他人情绪的具体方法，提升情绪识别能力。

3.认识到初中阶段理解和管理情绪的重要性，为维护心理健康、建立良好人际关系奠定基础。

重点

1.明确情绪的定义、基本类型、复杂情绪的形成，以及情绪的适应、社会、动机、认知四大功能。

2.掌握识别情绪的四种核心方法，即关注身体反应、留意内心思想、观察行为变化、运用情绪词汇表。

3.通过课堂活动，提升实际运用情绪识别方法的能