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小学英语课堂教师反馈语对学生学习动机的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中教师反馈语对学生学习动机的影响。通过对实际教学情境的观察和分析，发现教师的反馈语在激发和维持学生的学习动机方面具有重要意义。本文将从理论和实践两个角度，阐述教师反馈语对学生学习动机的积极作用，以期为小学英语教学提供有益的启示。

关键词：小学英语课堂；教师反馈语；学习动机；影响

一、引言

在小学英语教学中，教师的反馈语对于学生的学习动机具有重要的影响。以下将从两个角度展开论述，分别阐述教师反馈语的重要性以及其对学生学习动机的具体影响。

（一）教师反馈语的重要性

1.教师反馈语是教学评价的重要手段

教学评价是教学