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特殊儿童心理健康教育的现状研究

摘要：特殊儿童作为社会的特殊群体，发展其心理健康不仅仅是社会的需求，更多的是特殊儿童自身与家庭的需求。然而特殊儿童心理健康问题越来越突出，因此本文根据现实特殊教育教学情况以及个人教学经验探讨特殊儿童心理健康教育现状和心理健康问题因素以及特殊儿童心理健康教育中的方法和相关建议。

关键词：特殊儿童，心理健康，现状研究

一、问题的提出

1.研究背景

心理健康教育是20世纪教育改革中出现的新观念，是现代心理学、生理学、

教育学、社会学等多种学科理论与实践相结合的产物。我国心理健康教育的开展

最初借鉴国外，首先对高校学生心理咨询工作进行尝试，随着素质教育的深入