《幼儿保育教育质量评估指南》解读与研究心得体会

20世纪中期以来的相关研究扬示:幼儿园教育能否对幼儿产

生积极影响取决于环境质量和教育质量的高低;高质量的幼儿园教

育能有效促进幼儿的健康成长和可持续发展。因此，确保幼儿园提

供高质量的教育，是联合国教科文组织《教育2030行动框架》的

主要目标和各国的普遍追求,也是我国学前教育深化改革