小学语文阅读教学中的经典文本分析与阅读能力培养研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨经典文本分析与阅读能力培养的有效途径。通过对经典文本的深入挖掘，以及阅读能力的系统培养，旨在提高学生的阅读素养，为其终身学习奠定基础。

关键词：小学语文，阅读教学，经典文本，阅读能力，素养培养

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当今教育环境下，小学语文阅读教学的重要性日益凸显。阅读是获取知识、发展思维、提升素养的重要途径，尤其在小学阶段，阅读能力的培养对学生未来的学习和发展具有深远影响。因此，对小学语文阅读教学的研究具有重要的现实意义。

2.经典文本作为我国优秀的文化遗产，蕴含着丰富的思想