小学音乐教学中学生音乐欣赏能力与审美情趣培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐教学中，如何培养学生的音乐欣赏能力与审美情趣，通过实践研究，提出具有针对性的教学策略，为小学音乐教育提供有益的参考。

关键词：小学音乐教学，音乐欣赏能力，审美情趣，实践研究

一、引言

（一）音乐欣赏能力与审美情趣在小学音乐教学中的重要性

1.音乐欣赏能力是小学生音乐素养的重要组成部分。音乐作为一种富有情感的艺术形式，具有独特的审美价值。在小学音乐教学中，培养学生的音乐欣赏能力，有助于他们更好地理解和感受音乐的魅力，提高音乐素养。通过音乐欣赏，学生可以培养良好的审美趣味，提升个人综合素质。

2.音乐欣赏能力