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文档摘要

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小学生课外阅读与数学思维训练的融合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生课外阅读与数学思维训练的融合策略，以期为提升学生的数学素养和阅读能力提供有效途径。通过对课外阅读与数学思维训练的内涵分析，本文提出了具有实用性的融合策略，为小学数学教育改革提供理论支持。

关键词：小学生；课外阅读；数学思维；融合策略

一、引言

（一）课外阅读与数学思维训练的内涵及价值

1.课外阅读的内涵与价值

课外阅读，作为一种积极主动的认知活动，旨在拓展学生的知识视野，培养良好的阅读习惯和审美情趣。课外阅读不仅有助于学生积累丰富的词汇，提高语言表达能力，还能锻炼学生的思维品质，培养创新能力。在小学阶段，课外阅读对于学生的