小学语文阅读教学思维导图在培养学生自主学习能力中的应用研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨思维导图在培养学生自主学习能力中的应用。通过阐述思维导图的概念及其在阅读教学中的重要性，分析思维导图在小学语文阅读教学中的具体应用，旨在为提高学生自主学习能力提供有益参考。

关键词：小学语文；阅读教学；思维导图；自主学习能力

一、概念阐述

（一）思维导图的概念

1.思维导图是一种图形化的思维工具，它通过关键词、颜色、图像等元素，将人的思维过程可视化，从而帮助人们更好地理解、记忆和思考。

2.思维导图起源于20世纪60年代，由英国心理学家东尼·博赞（TonyBuzan）提出。它以放射