小学英语词汇记忆与多媒体教学相结合的教学实践论文

摘要：本文以小学英语词汇记忆与多媒体教学相结合为研究核心，探讨了在小学英语教学中如何有效运用多媒体手段提高学生的词汇记忆能力。通过分析当前小学英语词汇教学中存在的问题，提出了相应的教学实践策略，旨在为小学英语词汇教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；词汇记忆；多媒体教学；教学实践

一、问题的提出

（一）小学英语词汇教学中存在的问题

1.学生词汇记忆效果不佳

在传统的小学英语词汇教学中，学生往往采用死记硬背的方式记忆单词，这种方法不仅效率低下，而且容易导致学生产生厌倦情绪。由于缺乏有效的记忆策略，学生在面对大量单词时，往往感到力不从心，难以实