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文件名称:小学数学教学中数学思维培养策略研究论文.docx
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总页数:12 页
更新时间:2025-11-03
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文档摘要

小学数学教学中数学思维培养策略研究论文

摘要:本文针对小学数学教学中数学思维培养的重要性,分析了当前教学中存在的问题,并提出相应的策略。通过深入探讨数学思维培养的方法,旨在为小学数学教师提供实用的教学建议,促进学生数学思维的发展。

关键词:小学数学教学;数学思维;培养策略;问题提出

一、问题的提出

(一)1.学生数学思维发展不平衡

在小学数学教学中,我们常常发现学生的数学思维发展存在明显的个体差异。有的学生在数学学习中表现出色,能够迅速掌握新知识,灵活运用数学思维解决问题;而有的学生则显得较为吃力,对数学概念的理解和运用能力较弱。这种不平衡的现象,很大程度上源于教师在教学中未能充分关注到每个