小学英语教学中学生跨文化交际能力培养与词汇记忆策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力以及词汇记忆策略。通过分析当前小学英语教学现状，提出相应的教学策略，以期为我国小学英语教育改革提供借鉴。

关键词：小学英语教学；跨文化交际能力；词汇记忆策略

一、引言

（一）1.小学英语教学中跨文化交际能力的重要性

随着全球化的加速，英语作为国际通用语言，在我国的教育地位日益凸显。小学英语教学不仅是语言知识的传授，更是培养学生跨文化交际能力的关键时期。在这个阶段，学生需要掌握一定的英语语言知识，同时了解外国文化，以便在未来的交流中更好地融入国际社会。跨文化交际能力的培养，有