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文档摘要

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小学英语歌曲教学策略与跨文化意识培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语歌曲教学策略及其在跨文化意识培养中的重要作用。通过分析当前小学英语教学的现状和挑战，提出有效的歌曲教学策略，并结合跨文化教育的理念，探讨如何通过歌曲教学提升学生的跨文化意识。研究结果表明，合理的歌曲教学策略不仅能提高学生的英语学习兴趣和语言能力，还能有效促进其跨文化理解和包容。

**关键词**：小学英语；歌曲教学；跨文化意识；教学策略

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**一、引言与背景**

（一）小学英语教学的现状与挑战

1.**教学内容单一，缺乏趣味性**

当前小学英语教学普遍存在教学内容单一的问题，传统的教学模式以课本为主，缺乏趣味