基本信息

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文档摘要

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《坐井观天》教学设计

教学目标：

1.认识3个生字，会写8个字，有积累词语的兴趣。

2.有愿情地朗读对话，能分角色朗读课文，体会青蛙自信、傲慢的语气。

3.能在初步理解寓意基础上发挥各自不同的想象，续编故事。

教学重难点：

1.青蛙和小鸟的三次对话；

2.在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。

教学准备：

备学生：课前预习课文，白学生字。

教师：准备识字卡片，纸筒、头饰、多媒体画面、教学挂图和相关音乐。

教学过程：

一、激趣导入

1.游戏导入。

小朋友们，我们先来玩一个游戏，名字叫做“纸筒看黑板”。

（1）出示游戏规则：

①左手把纸简放在左眼处。

②右手捂住右眼。

③头不能移动，直视