基本信息

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文档摘要

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《坐井观天》教学设计

教学目标

1．会认10个生字，会写8个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的词语。

2．能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。

3．发挥想象，理解故事的寓意。

过程与方法

1．结合图片和课文内容，了解青蛙和小鸟对话的过程，培养学生的观察力、思维能力、想象力和表达能力。

2．小组合作讨论，提高学生的自学能力和解决问题的能力。

教学重点

青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对“天有多大”这个问题为什么会有不同的看法。

教学难点

理解“坐井观天”的意思。

课时安排

2课时

教学过程

一、导入新课，揭示课题

同学们，今天老师给大家带来两位新朋友。第一位朋友是(出示青