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文档摘要

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《12坐井观天》教学设计与反思

教学目标：

1.学会本课生字。理解“坐井观天”、“井口”、“井沿”、“说大话”、“无边无际”的意思。

2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。

3.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。

4.使学生懂得学习、做事、学本领都要开扩眼界，不能自以为是。

教学重点：青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。

教学难点：理解“坐井观天”的意思。

教学安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、创设情境，激趣导入。

1.同学们，今天老师给大家带来新朋友，请看看它们是谁。

2.板书课题，齐读课题

3.“井”你