基本信息

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文档摘要

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《坐井观天》第二课时教学设计

教学目标

1.会写生字“话、际”，理解“大话、无边无际”等词语。

2.能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。

3.能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓意。

教学重难点

重点：

1.会写生字“话、际”，理解“大话、无边无际”等词语。

2.能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。

难点：

能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓意。

教学过程

一、复习回顾，引出故事

1.上节课我们知道了一只落在井沿上的小鸟和坐在井里的青蛙在相遇之后发生了争论，谁还记得它们争论的是什么问题吗？它们两个中间发生了几组对话呢？（出示