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四边形的认识

敎學内容:人敎版三年级上册第79页。

课时安排:第一课时

敎學目标:

1．直观感知四边形,能区分和辨认四边形,知道四边形的特征。为下一步认识长方形和正方形打下基础。

2．通过找一找活动,培养學生的观察比较和概括抽象的能力,发展空间想象能力。

3．感受数學与生活的联系,以及数學知识的内在美,陶冶學生热爱数學的情操。

敎學重点:区分辨认四边形,理解四边形的特征。

敎學难点:发现并比较认识四边形的特点,培养學生观察比较和抽象概括的能力。

敎法:引导发现法

學法:研究性學习方法

敎學准备:课件

敎學过程:

情