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《平行四边形的面积》敎學设计

【敎材分析】

平行四边形的面积计算是在學生掌握了长方形、正方形面积的计算方法的基础上进行的,是學习平面图形面积计算的进一步拓展；是促进學生空间观念发展、参透转化、等积变形等数學思想的重要环节。敎材以平行四边形的面积计算为重点,先用数格子的方法计算图形的面积,再是通过割补实验把平行四边形转化为一个与它面积相等的长方形,把新旧知识联系起来,使學生明确图形之间的内在联系。

【學情分析】

學习本课之前,學生对数格子已经有一定的了解,但是,小學生的空间想象力不过丰富,对平行四边形面积计算公式的推导有一定的困难.因此,本节课的