基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

小学语文

年级

二年级

学期

秋季

课题

14.我要的是葫芦

教科书

书名：语文统编版二年级上册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2017年7月

教学目标

1．通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

2．懂得种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因，初步懂得做任何事情都要注意事物之间的联系，不要孤立地看问题。

3.在学习的过程中初步锻炼学生寻找证据证明自己观点的能力。

教学内容

教学重点：

1.了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因，初步懂得做任何事情都要注意事物之间的联系，不要孤立地看问题。

2.体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。