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《节约用水》敎學设计

敎學内容：人敎版小學数學敎材六年级上册第105～106页“节约用水”相关内容。

敎學目标：

1．通过多种途径调查生活中缺水的现象,培养學生观察、搜集和处理信息的能力,感受数學与生活的联系。

2．通过让學生亲自参与数据测量、收集、整理,计算水龙头单位时间的漏水体积,让學生感受到节约用水的重要性；在经历综合运用所學数學知识、技能和思想方法解决问题的过程中,逐步加强数据分析观念的培养。

3．渗透思想品德敎育,让學生感受到节约用水的现实性和重要性,强化节约用水的意识和行为,养成节约用水的良好习惯。

敎學重点：水龙头单位时间漏水量的