基本信息
文件名称:坐井观天教学设计.doc
文件大小:27 KB
总页数:3 页
更新时间:2025-11-04
总字数:约1.77千字
文档摘要
12、坐井观天
第2课时
【课时目标】
复习本课“井沿、抬头”等8个重点词语。
能分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话。
知道小鸟和青蛙说法不一致的原因,体会故事寓意。
【教学重点】
1.读好小鸟和青蛙的对话。
2.体会故事的寓意。
【教学难点】
体会故事的寓意。
【教学过程】
一复习巩固,导入新课
复习词语“井沿、抬头”等8个重点词语。
导入新课:自由读文,读完课文,故事的主人公是谁?他们在争论什么?
二朗读品味,读懂寓意
(一)初读课文,了解对话
齐读2至7自然段,把小青蛙的话用“”画出来,小鸟的话用“~~~~~”出来。
研读第一次对话
1、自由读第2、3自然段,思考