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文档摘要

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课题

14.我要的是葫芦

年级

二

学校

设计者

教材简析

《我要的是葫芦》是部编版小学语文二年级上册第五单元的一篇寓言故事，故事讲述了一个人只想要葫芦，却对叶子上的蚜虫置之不理，导致小葫芦都落光了的故事。利用课后题思考种葫芦的人一个葫芦都没得到的原因，促使学生从故事中得到看问题要注意事物之间的联系的道理，很好地契合本单元“思维方法”主题。课文按照事情的发展顺序，以“我要的”葫芦的生长变化为线索，讲述了一个可笑但令人深思的故事。

一点

人文主题：思维方法----看问题要注意事物之间的联系。

语文要素：初步体会课文讲述的道理。

教学目标（分课时写）

第一课时目标：

1．会认“葫、芦