基本信息
文件名称:《12坐井观天》的3次对话的教学设计.docx
文件大小:21.9 KB
总页数:5 页
更新时间:2025-11-04
总字数:约1.89千字
文档摘要
部编版小学语文二年级上册第五单元
品《坐井观天》的3次对话微课教学设计
教学目标:
1.能够正确、流利丶有感情地朗读课文,会分角色朗读对话;
2.发挥想象力,初步理解寓意;
3.理解“大话”、“无边无际”等词语意思。
知识点:
1.理解“大话、无边无际“的意思。
2有感情地朗读课文。
重点难点:
懂得“坐井观天”寓意,明白本词含有贬义。教育学生开拓视野,增长见识。
教学准备:
小青蛙、小鸟、井的图片
教学过程
一、复习导入
1.同学们一想:这篇课文讲的是谁和谁发生争论的故事?他们争论什么?(天的大小)
2.这节课我们继续学习《12坐井观天》,看看青蛙和小鸟是怎样争论的?
【设计意图】复