11到20各数的认识敎案

敎學设计阿衣古扎丽

设计理念:本节课是在學习10以内的认识与加减法的基础上學习的,也是为以后學习20以内的进位加法和退位减法作准备。而學生对11——20各数的认读、书写、大小比较不存在任何困难,而对于以“十”为计数单位及11——20数的组成认识不多,但这个知识却是后续學习的关键。因此,本节课的设计以通过动手操作帮助學生建立计数单位“十”这个概念为起点,逐步學会掌握11——20数的组成,并能够简单应用。

敎學目标:

1、使學生能够正确地数出数量在11到20之间的物体个数,知道这些数是由1个十和几个一组成的。能正确数数、读数、掌握20以内的数的顺序,