小学阶段：传统游戏在小学课外活动中的创新实践与反思论文

摘要：本文以小学阶段课外活动为背景，探讨传统游戏在小学教育中的创新实践及其价值，通过分析传统游戏在小学课外活动中的现状，提出创新实践策略，并对实践效果进行反思，以期为提升小学课外活动的质量提供借鉴。

关键词：小学阶段；传统游戏；课外活动；创新实践；反思

一、引言

（一）传统游戏在小学课外活动中的重要性

1.传统游戏是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，传承着丰富的历史、文化、道德、体育等信息。在小学课外活动中引入传统游戏，有助于培养学生对传统文化的认识和热爱，增强民族自豪感。

2.传统游戏具有趣味性、互动性和竞技性，能够激发学生的学习