高中数学竞赛生导师制培养模式下的学科竞赛选拔与培养策略研究论文

摘要：本文以高中数学竞赛生导师制培养模式为背景，探讨学科竞赛选拔与培养策略。通过分析现有培养模式的不足，提出针对性的选拔与培养策略，旨在为高中数学竞赛培养提供有益参考。

关键词：高中数学竞赛；导师制；选拔策略；培养策略

一、引言

（一）高中数学竞赛生导师制培养模式的重要性

1.提高学生综合素质

高中数学竞赛生导师制培养模式，旨在充分发挥导师的引导作用，帮助学生提高数学素养，培养创新精神和实践能力。在这种模式下，学生可以在导师的指导下，系统地学习数学知识，掌握数学思想方法，从而提高综合素质。

2.促进教育公平

在我国，高中数学竞