基于导师制的高中数学资优生学科素养提升策略教学研究课题报告

目录

一、基于导师制的高中数学资优生学科素养提升策略教学研究开题报告

二、基于导师制的高中数学资优生学科素养提升策略教学研究中期报告

三、基于导师制的高中数学资优生学科素养提升策略教学研究结题报告

四、基于导师制的高中数学资优生学科素养提升策略教学研究论文

基于导师制的高中数学资优生学科素养提升策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

新时代背景下，立德树人根本任务的落实对高中教育提出了更高要求，学科核心素养的培养成为课程改革的核心导向。数学作为自然科学的基础，其核心素养——数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析，