基本信息

---

下载

文档摘要

---

质朴的民间工艺第11课（岭南版）三年级上01教学目标02新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价教学目标1.艺术表现：引导学生能够运用剪、染、缝、塑等基本技能，将传统纹样转化为具有个人符号的小作品。 2.创意实践：帮助学生在既定工艺框架内进行创新：改变纹样组合、替换功能载体或色彩搭配，实现“旧样新生”。3.审美感知：引导学生能用“朴拙、玲珑、浑厚、精巧”等词语描述作品的形式美感，说出材质与色彩的直觉体验。4.文化理解：通过学习了解不同纹样或造型背后的吉祥寓意，能把作品与当代生活场景建立意义关联，增强文化认同与民族自豪感。