14、请帮我一下吧第二课时.docx

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更新时间：2025-11-04

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文档摘要

14、请帮我一下吧第二课时

本课时的教学目标明确分为三个维度：知识与技能层面，要求学生能够熟练运用至少五种不同的求助表达方式，并能在特定情境中选择最恰当的表达；过程与方法层面，通过小组合作、情境对话等活动，培养学生分析问题、解决问题的能力；情感态度与价值观层面，引导学生树立积极求助的意识，同时培养乐于助人的品质。

教学重点在于帮助学生掌握不同场合下的求助用语，包括正式场合的礼貌表达、紧急情况下的简洁表达以及日常生活中的自然表达。教学难点则在于如何让学生在真实情境中灵活运用所学表达，并根据对方的反应及时调整沟通策略。