初中语文“阅读与写作教学中的学生自主学习能力培养”研究论文

摘要：本文以初中语文“阅读与写作教学”为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的自主学习能力。通过分析当前初中语文教学现状，提出了针对性的培养策略，旨在为提高初中生语文素养和自主学习能力提供有益参考。

关键词：初中语文；阅读与写作；自主学习能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前初中语文阅读与写作教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏互动性

在当前的初中语文阅读与写作教学中，很多教师仍然采用“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位。这种教学方式导致学生在阅读与写作过程中缺乏主动性和积极性，难以激发学生的学习兴趣。