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小学语文写作教学中学生创造性思维培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文写作教学中培养学生创造性思维的策略。通过分析创造性思维的内涵及其在写作教学中的重要性，提出具体的教学策略，为提高学生写作能力及创造性思维能力提供参考。

关键词：小学语文；写作教学；创造性思维；培养策略

一、概念阐述

（一）创造性思维的内涵

1.创造性思维的定义

创造性思维是指个体在解决问题、认识世界过程中，充分发挥想象力、联想力和创造力，以独特、新颖的方式思考问题，从而产生具有创新性的成果。在小学语文写作教学中，创造性思维表现为学生能够运用独特的视角、新颖的表达方式，创作出富有创意的文章。

2.创造性思维的特点

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