高中体育走班制教学模式下学生运动技能提升与教学策略研究论文

摘要：本文针对高中体育走班制教学模式，探讨学生运动技能提升与教学策略的有效实施。通过阐述走班制教学模式的概念，分析其对学生运动技能提升的影响，提出相应的教学策略，以期为高中体育教学提供有益参考。

关键词：高中体育；走班制；运动技能；教学策略

一、概念阐述

（一）1.走班制教学模式的内涵

走班制教学模式是指在高中体育教学中，学生可以根据自己的兴趣、特长和需求选择不同的运动项目，并在相应的教学班级中进行学习。这种模式突破了传统的行政班级教学模式，实现了教学资源的优化配置，满足了学生的个性化需求。

2.走班制教学模式的特点

走班制教学模