高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究课题报告

目录

一、高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究开题报告

二、高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究中期报告

三、高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究结题报告

四、高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究论文

高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）中，“生命观念”“科学思维”“科学探究”“社会责任”四大核心素养的明确提出，标志着生物学教育从知识本位向素养本位的深刻转型。其中，“科学探究”素养作为连接理论与实践、培养学