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文档摘要

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小学音乐教学中多元文化融合的课程设计教学研究课题报告

目录

一、小学音乐教学中多元文化融合的课程设计教学研究开题报告

二、小学音乐教学中多元文化融合的课程设计教学研究中期报告

三、小学音乐教学中多元文化融合的课程设计教学研究结题报告

四、小学音乐教学中多元文化融合的课程设计教学研究论文

小学音乐教学中多元文化融合的课程设计教学研究开题报告

一、研究背景意义

在全球化与文化多元化交织的时代背景下，小学音乐教育作为培养学生文化认同与审美素养的重要载体，其课程设计亟需突破单一文化视角的局限，融入多元文化元素以回应时代对人才培养的新要求。当前，我国基础教育改革强调“立德树人”根本任务与核心素养导向，