初中美术课程“雕塑创作”与“审美教育”教学策略分析论文

**摘要**：本文旨在探讨初中美术课程中“雕塑创作”与“审美教育”相结合的教学策略。通过对当前教学中存在的问题进行深入分析，提出具体的教学改进措施，以期提升学生的审美能力和雕塑创作水平。本文将从问题提出、教学策略分析及实施建议三个方面展开论述，力求为初中美术教育提供切实可行的教学方案。

**关键词**：初中美术；雕塑创作；审美教育；教学策略

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###一、问题的提出

在初中美术课程的实施过程中，雕塑创作与审美教育的结合显得尤为重要，然而，当前的教学现状却存在诸多亟待解决的问题。以下将从两个方面进行详细阐述。

####（一）雕塑创作