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文件名称:启智润心,逐光而行.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-11-04
总字数:约1.5千字
文档摘要

启智润心,逐光而行

作为初中班主任,我始终认为这是一份充满责任和使命感的工作,在学生的学习和成长过程中扮演着重要的关键的角色,也是家校沟通的纽带。作为班主任如何履行职责呢?

首先,班级管理制度精细化三阶段。

第一阶段,确定班规,行动指南。根据班级情况,由老师和学生共同参与,制定切实可行的班规制度并落实实施。班规包括班级卫生制度,具体到人,分工明确,达到事事有人干,人人有事干;课前、课中、课后纪律。从课间遵守的规矩,课前准备,上课坐姿、是否积极参入课堂,作业完成等各方面制定规则,并于学生的学期综合素质考评挂钩;

第二阶段,强化班规,熟悉流程。通过大力宣传让班级精细化理念深入人心,在班内营造舆论氛