基本信息

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文档摘要

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第一单元认识更大的数

课题

认识更大的数

课型

新授课

内容分析

?进一步理解并掌握十进制计数法的意义，了解各计数单位之间的关系。

课时目标

知识与能力

1、巩固上节课知识，加深学生对数的理解。

2、使学生能对较大数产生兴趣。

3、为以后数的读写与比较打下较好的基础。

过程与方法

经历在现实情境中认识比十万更大的数的过程，感受大数的意义，培养数感。

情感态度价值观

培养归纳概括的能力。

教学重难点

教学重点

明确“数位”与“计数单位”之间的对应关系。

教学难点

明确计数单位和数位之间的区别。

教学准备

课件、图片

教学媒体选择

PPT

教学活动

自主学习、合作探究

教学过程

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