核心素养下中华优秀传统文化教育融人初中英语课堂教学的实践

随着教育改革的深入推进，核心素养理念已贯穿于各学科教学之中。初中英语教学作为培养学生语言能力与跨文化交际能力的重要阵地，融入中华优秀传统文化教育具有深远意义，不仅有助于学生在语言学习中汲取传统文化精髓，提升人文底蕴，还能增强文化自信，使学生具备用英语传播中国文化的能力，更好地适应全球化时代的发展需求。

一、核心素养与中华优秀传统文化教育的内涵关联

核心素养涵盖多个维度，对于初中英语学科而言，语言能力是基础，要求学生能够熟练运用英语进行听、说、读、写交流；思维品质培养学生的逻辑性、批判性与创新性思维；学习能力助力学生掌握有效的学习策略，自