基本信息

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文档摘要

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2.2我们怎样区分声音

教学目标

1.知道声音的高低叫音调；知道决定音调高低的因素。

2.了解不同音调在波形上的差异。

3.了解影响弦乐器音调高低的因素。

重、难点

教学重点：探究影响声音高低的因素。

教学难点：建立音调的初步概念。

器材准备

吉它、钢尺、口琴、示波器、音叉（256Hz、440Hz，）、话筒等

教学过程

一、新课引入

高山流水（古筝）、二泉映月（二胡）和锣鼓喧天的音频片断，

让学