绿植配置对改善初中历史教室室内空气质量的长期影响研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨绿植配置对改善初中历史教室室内空气质量的长期影响。通过对不同绿植组合的实验对比，分析其对空气污染物浓度、温湿度调节及学生身心健康的影响。结果表明，合理配置绿植能有效提升教室空气质量，促进学生学习效率。本文为优化教室环境提供了科学依据。

**关键词**：绿植配置、初中历史教室、室内空气质量、长期影响、学生健康

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**一、引言**

在当今教育环境中，教室不仅是知识的传授场所，更是学生身心健康发展的关键空间。然而，传统教室往往忽视室内空气质量的重要性，导致学生长期处于亚健康状态。本研究聚焦于绿植配置对初中历史