1.4《测量降水量》教学设计

《测量降水量》是教科版科学三年级上第一单元第4课，旨在引导学生知道降水量的

大小是可以用雨量器测量的。

聚焦部分：从日常生活习惯入手，人们在出门前关注目的地是否下雨，引出下雨的话

题。在此基础上，提出小雨、大雨如何测量的问题。

探索部分：首先概念解释，知道什么是降水量。通过卡通图，我们知道雨有大有小

测量收集到的降水需要有统一的标准。这是让学生从整体上理清认识。然后分步进