基本信息

---

下载

文档摘要

---

12《雷雨前》

教学目标：

一、知识与能力：

二、过程与方法：

1、通过多种形式的朗读，培养学生朗读能力。

2、借助背景资料，小组合作探究，理解象征手法的运用。

3、通过拓展迁移训练，深化象征手法的理解及运用。

三、、态度与价值观：

体会作者渴望风暴涤荡一切旧