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文件名称:国家开放大学《学前儿童音乐教育活动指导》形考1-4.docx
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总页数:12 页
更新时间:2025-11-05
总字数:约6.63千字
文档摘要

国家开放大学《学前儿童音乐教育活动指导》形考1-4

形考任务一

1.加登纳认为,早期儿童艺术感知发展的三阶段是()。

答案:A.?前符号阶段

答案:B.符号运用阶段

答案:D.?(8岁后)继续进步与可能的退步阶段

2.以下属于幼儿音乐学习中的核心经验的是()。

答案:A.?合拍做动作

答案:B.合音乐结构做动作

答案:C.?具有旋律轮廓线地歌唱

答案:D.?用语言描述音乐内容与形式

3.幼儿园音乐教育跨领域目标包括()。

答案:A.?学习品质

答案:B.问题解决

答案:C.?反思性思维

4.幼儿音乐感受系统发展的特征有()。

答案:A.?幼儿音乐感受系统发展的特征有()。

答案:B.运