基本信息
文件名称：3.15《风是怎样形成的》教学设计 2025青岛版科学三年级上册.pdf
文件大小：131.25 KB
总页数：5 页
更新时间：2025-11-05
总字数：约3.12千字
文档摘要
新青岛版三上科学第三单元第15课《风是怎样形成的》教学设计
（对应大单元活动6：校园风能工程师）
一、活动主题
解码风的密码——校园热能工程师挑战赛（终极能源任务）
二、课程标准依据
核心概念10.地球系统（大气运动）
学习内容10.1风是空气流动形成的
①解释风的成因；
学段目标
②设计模拟实验验证气流运动（3